| Тема на урока: | |
| „Мечката и лошата дума“ –Ран Босилек урок по четене – 2 клас | |
| Цели на урока: | |
| – Усъвършенстване на уменията за художествено възприемане на текст; – Усъвършенстване на четивната техника на учениците – Учениците да подобрят уменията си да разрешават конфликти, развивайки здравословни комуникационни умения; – Да изразяват съгласие и несъгласие по приемлив и зачитащ чуждото мнение начин. | |
| Дейности | материали |
| Откриване Знаете ли какво е конфликт? Как се чувстваме когато сме в конфликтна ситуация? Какво знаем за лошите думи? Дейност 1 Днес ще се запознаем с българската народна приказката на Ран Босилек за „Мечката и лошата дума“ Следва прочит на приказката от учителя, след това тих прочит на текста от учениците. Дейност 2 Започване на диалог с учениците и коментиране постъпките на героите от изучаваната творба. Описване на недостатъците на човека, които са осмивани в текста. Задача: Открийте какви нравствени качества притежават героите? Дейност 3 Конфликт Започнете дискусия по следните въпроси: – Какво означава думата „конфликт“? – Какво е чувството, когато не сте съгласни с приятел? – Какви конфликти сте имали с приятел? – Големи и малки конфликти? Примери. – Какво можете да направите, за да разрешите проблеми с приятел? Как се чувстваме, когато имаме конфликт с приятел? Дейност 4  Опишете кратко визуализацията а приказката. Обобщение: С коя приказка се запознахме този час? Кой е нейният автор? Какви са основните изводи от приказката? Защо е важно да не се създават конфликтни ситуации? Забравя ли се лоша дума? Закриване на сесията и обратна връзка. Завършваме с оценка под формата на гласуване с „палец нагоре“, „палец надолу“ и „палец настрани“, съответно за „съгласен съм“, „не съм съгласен“, „нито да, нито не“, като отговор на следните въпроси: – Научих нещо ново за себе си. – Научих нещо ново за другите. – Замислих се. – Забавлявах се. – Чакам с нетърпение следващото ни занимание. | Самозалепващи листчета, маркери, ламинирани емотикони изразяващи различни чувства, цветен картон |
| Препоръки към учителя | |
| Разглеждайте подходящата илюстрация към приказката! Подчертайте, че е важно да се държим учтиво и уважително към другите, без да използваме лоши и груби думи. Използвани ресурси: Читанка за втори клас, издателство Просвета София. Авторски колектив: Румяна Танева и Цанко Лалев Изготвил: Емануела Гетова – учител НЕ |
